ABD’deki Oregon Üniversitesi tarafından 400 bine yakın bireyle internette yapılan yeni bir araştırmaya nazaran ülkede yaşayanların IQ’sü yaklaşık 100 yıldır birinci kez düştü. 2006-2018 ortasında yaşanan düşüşün dikkat alımlı oranda olduğu belirtilirken, en büyük düşüşün de 18-22 yaş ortası gençlerde görüldüğü belirlendi.
Sonucun, her neslin bir evvelkinden daha zeki olduğunu öngören “Flynn etkisinin” aksini gösterdiği kaydedildi. Ayrıyeten araştırmayı takip eden pandemi sürecinin durumu daha da kötüleştirmiş olabileceğine dikkat çekildi.
Pandemiyle daha da berbata gitti
Son periyotta farklı ülkelerde yapılan araştırmalar da insanların IQ’sünün düştüğünü ortaya koyuyor.
Finlandiya’da yapılan bir çalışmada 1997-2009 ortasında Finlerin IQ’sünde 2 puanlık bir düşüş olduğu belirlenmişti. Fransa’da da IQ oranları 1999-2009 ortasında 3,8 puanlık düşüş yaşamıştı.
İngiltere, Norveç, Danimarka, Avustralya üzere ülkelerde de misal sonuçlar tartışma yaratıyor.
Almanya’da yapılan yeni bir araştırmaya nazaran de pandemi periyodunda çocuklarda IQ oranları önemli düşüş gösterdi.
‘Bilgiye kolay erişim, daha az düşünmeye yöneltti’
Daha evvel yapılan araştırmalarda, teknolojinin gelişmesinin insanları daha az düşünmeye yönelttiği, bunun zeka üzerinde olumsuz tesirleri olduğu değerlendirmeleri yer almıştı. Bilhassa lisan yeteneklerinin, görsel sorun çözme ve sayıları tahlil etme kapasitesinin süratle düştüğüne işaret ediliyor.
Sosyal medya ve internetin de IQ’nün düşmesinde kıymetli rol oynadığı istikametinde görüşler de var.
Akademisyen Jim Al-Khalili, bilgiye erişimin çok kolay hale geldiği günümüzde kısa tweet ve iki dakikalık görüntülerle insanların bilgiye kolay kolay ulaşmaya çalışmasının olumsuz tesirleri olduğu ikazında bulundu. Al-Khalili, günümüzün muazzam imkanlarına karşın insan beyninin binlerce yıl öncesiyle birebir formda çalıştığını tabir ederek “Teknolojiyle bir arada daha da aptallaştığımız bile söylenebilir. Dikkat süremiz daha kısa ve sıkıntılar üzerine daha az düşünüp fikirleri daha az tartışıyoruz” dedi.
Daha evvel yapılan birtakım araştırmalarda da bilgisayar ve elektronik aygıtlarla daha az vakit geçiren, dışarıda arkadaşlarıyla oynayan çocukların bilişsel yeteneklerinin daha süratli geliştiği belirlenmişti.